Hier findet ihr:
* Vereinsgeschichte
* Team
* Vereinsförderung
* Satzung
* Kinderschutzkonzept
* Projekte & Referenzen
* Datenschutzerklärung
* AGB’s
* Impressum
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Vereins geschichte
VERSTEHEN. WERTSCHÄTZEN. SCHÜTZEN.
Getreu diesem Motto engagieren wir uns seit unserer Gründung 2003. Damals waren wir Teil eines Projektes der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt & nannten uns “Kinder- und Jugenduniversität im Grünen”.
2005 gründeten wir dann den Verein “Uni im Grünen e.V.” & sind seit 2007 Mitglied im Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e.V. – MINT-Angebote.
Wir nehmen Klein und Groß mit auf lehrreiche Exkursionen, zu eindrucksvollen Naturerlebnissen, eintägigen Natur-Streifzügen oder mehrtägigen Camps. Unser Ziel ist es, das Bewusstsein für die Besonderheiten unserer Natur und Umwelt zu schärfen. Wir wecken die Neugier auf geheimnisvoll anmutende Zusammenhänge und ökologische Kreisläufe. Und wir hinterfragen die Wirkung des Menschen auf die natürlichen Prozesse.
Unsere Arbeit baut auf der Begeisterung fürs Draußen sein & den persönlichen Qualifikationen unserer Mitglieder auf (naturwissenschaftliche Ausbildung, Austausch, Weiterbildung, JULEICA).
Unsere Anliegen leben wir. In unseren Camps verköstigen wir unsere Teilnehmer*innen mit einem ausgewogenen Mix aus regionalen, ökologischen und fairen Lebensmitteln. Wir zeigen immer umweltorientierte Handlungsmöglichkeiten im Alltag auf, hinterfragen Gewohnheiten der Konsumgesellschaft und regen zum Nachdenken an.
Umweltbildung geht überall! Am liebsten sind wir natürlich draußen unterwegs: in Wäldern, auf Wiesen, an Feldrändern und in Bach- oder Flusslandschaften. Wir kommen auch in jedes Klassenzimmer, jeden Schulgarten und Park. Uns trifft man am häufigsten in der Nationalparkregion Sächsische Schweiz, dem Großraum Dresden, in unserer Zweigstelle, dem Hof Blumberg im Landkreis Zwickau, im Osterzgebirge und in Döschko in der Lausitz.
Unser Team
Unser Verein hat aktive Mitglieder*innen, Fördermitlieder*innen & aktive Nichtmitglieder*innen.
Knut König
Jahrgang 1971, 1. Vorsitzender
Mitglied seit 12/2007
Waldpädagoge, zertifizierter Nationalparkführer
Martina Krockenberger
Jahrgang 1988, 2. Vorsitzende
Mitglied seit 12/2007
Bachelor Gartenbau
Während meines FÖJs beim Uni im Grünen e.V. im Jahr 2007/2008 habe ich intensive Einblicke und Erfahrungen im Bereich der Umweltbildung sammeln dürfen. Seit Dezember 2007 bin ich aktives Vereinsmitglied und führe Ganztagsangebote und Feriencamps durch. Mit meinem Gartenbau-Studium hoffe ich in Zukunft noch viele landwirtschaftliche und ökologische Aspekte Kindern spielerisch und experimentell nahe bringen zu können. Im Augenblick arbeite ich als Biologielehrerin & betreibe einen Biogemüseanbaubetrieb im Nebenerwerb.
Daphna Zieschang
Jahrgang 1975, Beisitzerin
Mitglied seit Gründung 12/2005
Dipl.-Biologin, zertifizierte Nationalparkführerin, Firma Hobbit Hikes
Als zertifizierte Nationalparkführerin in der Sächsischen Schweiz entdecke ich gern mit Kindern und Junggebliebenen die großen und kleinen Geheimnisse der Natur und möchte auf diese Weise meine Faszination über diese Wunder weitergeben. Vielleicht steckt es den einen oder anderen an…
Robert Wilhelm
Jahrgang 1988, Beisitzer, Programmplanung & Datenschutzbeauftragter
Mitglied seit 02/2017
Nationalparkführer, Technischer Assistent für Informatik
Schon in meiner Kindheit gehörten Ausflüge in die Natur fest zu meinem Familienalltag. Während eines Praktikums bei der Nationalparkverwaltung Sächsische Schweiz entdeckte ich meine Leidenschaft für die Umweltbildung und konnte dort wertvolle erste Erfahrungen sammeln. Diese Begeisterung führte mich schließlich zum Uni im Grünen e.V., für den ich heute Umweltbildungsprogramme und Wandercamps leite. Mein Ziel ist es, die Faszination für die Vielfalt der Natur an die junge Generation weiterzugeben, denn es gibt dort draußen immer wieder Neues zu entdecken.
Iris Arnhold
Jahrgang 1982
Mitglied seit Gründung 12/2005
Nicht nur in der Initiierung und Durchführung umweltbildender Ganztagsangebote an Schulen oder bei der Organisation und Durchführung deutsch – tschechischer Sommercamps habe ich die Uni im Grünen viele Jahre unterstützt, sondern wirkte auch im Hintergrund als Kassenwart und in der Vorstandsarbeit mit.
Als Mutter von drei Kindern habe ich derzeit meine Vereinsaktivität zurückgefahren, unterstütze aber weiterhin den Kassenwart insbesondere bei der Abrechnung von Feriencamps.
Anita Morandell Meißner
Jahrgang 1976
Mitglied seit 01/2007
Dipl.-Geographin, MA Umweltbildungsmanagement
Geographie, Umweltbildung, Tourismus – drei Gebiete, die sich gut verbinden lassen. Auf Reisen aber auch vor der eigenen Haustür möchte ich Kontakte auf Augenhöhe zwischen den Menschen als auch der Natur- und Kulturlandschaft herstellen.
Dr. Korinna Thiem
Mitglied seit 12/2007
Dipl.-Geographin, zertifizierte Natur- und Landschaftsführerin, Büro text:feld
Die Uni im Grünen lernte ich im Sommer 2007 kennen. Schnell wurde mir bewusst, ich möchte nicht nur Ganztagsangebote und Projekttage durchführen, sondern mich auch aktiv in die Vereinsarbeit einbringen. So übte ich verschiedene Ämter im Vereinsvorstand aus und beteiligte mich an der Akquise verschiedener Projekte wie dem Aufbau eines Permakulturlehrgartens in unserer Außenstelle in Oberwiera, „Umweltbildung digital – geht das?“ oder dem Naturmatheprojekt. Zusammen mit Daphna Zieschang verfasste ich einen viersprachigen Wanderführer durch die Sächsische Schweiz und die Broschüre “Mathe in und mit der Natur – Mathematik draußen lernen”.
Zurzeit lebe ich außerhalb von Sachsen und kann ich mich aktuell leider nicht mehr ganz so aktiv einbringen. Der Uni im Grünen fühle ich mich aber weiterhin sehr verbunden und verfolge mit Freude, wie sich alles weiterentwickelt.
Barbara Kaden
Jahrgang 1994
Mitglied seit 11/2013
Lehrerin für Geographie und Biologie (Gymnasium; 2.Staatsexamen), Geographie B. Sc.
Nach meinem Abitur habe ich nach etwas gesucht, wo ich viel Zeit draußen in der Natur verbringen und dabei gleichzeitig mit Kindern zusammen arbeiten kann. Das FÖJ hier in der Uni im Grünen ermöglichte mir diesen Wunsch. Ich unterstützte die Umweltbildner*innen bei Programmen und GTAs, führte eigene Sommerferiencamps (Wikingercamp) durch und brachte mich in die Öffentlichkeitsarbeit des Vereins ein. Nach Beendigung meines FÖJs und meinen Wegzug in das Nachbarland Thüringen habe ich mich entschieden dem Verein treu zu bleiben. Weiterhin unterstütze ich den Verein bei der Kommunikations- und Öffentlichkeitsarbeit!
Anja Eisfelder-Mylius
Jahrgang 1980
Mitglied seit 01/2020
Als freischaffende Künstlerin und Kulturpädagogin habe ich mich in verschiedenen Camps mit meinem Projekt “Kunst Von-Mit-In der Natur” eingebracht. Über die künstlerische Auseinandersetzung möchte ich Kinder für den Schutz der Artenvielfalt und unsere Natur im Allgemeinen sensibilisieren. Sich mit der Natur verbinden und Künstlerisches erschaffen schlägt hoffnungsvolle Wellen.
Thomas Markert
Jahrgang 1971, Homepageverantwortlicher
Mitglied seit 07/2007
BNE – Referent, Rettungsschwimmer, Elektromonteur, Anstifter zur Selbstversorgung, Campleiter im Zirkuscamp, Mädchencamp, Survivalcamp, Outdoorcamp, Skicamp & Klima.Energie.Aktions.Camp.
Mit der Planung & Durchführung des aller ersten Feriencamps des Uni im Grünen e.V., erlebte ich wie gut Umweltbildung in dieses Format passt. Spaß, Musik, Sterne kucken, Lagerfeuer, Wandern, Spielen, Basteln, Klettern, Rafting, Challenges, Kreativität & Ferienfreiheit, erweitern die klassische Umweltbildung ungemein. Mittlerweile betreuen sogar ehemalige Teilnehmer*innen mit in den Camps.
Tilia Becker
Jahrgang 2006
Noch kein Mitglied
Ich war als Kind selbst in allen Feriencamps des Uni im Grünen e.V.. Heute betreue ich die Klima.Energie.Aktions.Camps.
Das Leben in & mit der Natur ist mir in die Wiege gelegt, da wir ein schönes Waldgrundstück bewohnen.
Nach meiner Schulausbildung in der Freien Alternativen Schule Dresden (FAS), habe ich ein Freiwilliges ökologisches Jahr (FöJ) im Waldkindergarten Dresden & eine JULEICA – Ausbildung absolviert.
Nach dem sozialen Fachabitur werde ich Soziale Arbeit studieren.
Ich engagiere mich neben dem Umweltschutz auch für Gleichberechtigung.
Anouk Scheel
Jahrgang 2003
Noch kein Mitglied
Lehramtsstudentin und im Camp eher als Sanitäterin, Köchin, Rettungsschwimmerin, Sorgenfresserin oder Spaßkanone bekannt. Schon seit vielen Jahren bin ich Teil der Feriencamps von Uni im Grünen – so lange, dass ich mich an mein erstes Camp als kleiner „Wurm“ kaum noch erinnern kann. Als Betreuerin durfte ich bereits viele schöne Erinnerungen sammeln, zahlreiche Kinder kennenlernen und sie mit der Zeit fest ins Herz schließen.
Selma Weidensdörfer
Jahrgang 2005
Noch kein Mitglied
Ich Studiere seit 2026 Politikwissenschaften.
Seit 2023 betreue ich für Uni im Grünen e.V. Feriencamps. Ehrenamtlich Engagiere ich mich schon lange im sozialen und politischen Bereich (z. B. bei der Seebrücke Dresden). Mir bereitet die Camp-Betreuung sehr viel Freude, besonders dass die Camps spannende, ausgefallene und zielgruppengerechte Freizeitgestaltung mit subtiler Umweltbildung verbinden.
Marcus Jank
Jahrgang 1986
Noch kein MItglied
gelernter Mechatroniker, Dipl. Ing. Maschinenbau, mit meiner Frau haben wir 4 Kinder und bewohnen einen schönen mit naturbaustoffen restaurierenten Dreiseithof, mit hohem Selbstversorgeranteil. Gärtnern, Reparieren und Handwerken ist mein zweiter Vorname :-). Ich unterstützen die Camps seit vielen Jahren und freue mich den Kinds vielfältige “analoge” Erfahrnungen mit Handwerk und Natur mitzugeben.
Vereins förderung
Bei unseren Aktivitäten erhalten wir bereits freundliche Unterstützung vom NationalparkZentrum & der Nationalparkverwaltung Sächsische Schweiz, der Kur- und Tourismus GmbH Bad Schandau, dem Tourismusverband Sächsische Schweiz, von Hobbit Hikes, dem Permahof Eichler, dem ZirkelsteinResort, von DB Regio Südost, vom Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e.V., von Minos, der Heidehofstiftung, der Postcodelotterie, der Vegeterrastiftung, der Seenlandstiftung, dem Förderprogramm Aufholen nach Corona, der Nord-Süd-Brücken-Stiftung & Engagement Global.
Und so können Sie aktiv werden:
- Sie kommen aus einem naturwissenschaftlichen Beruf oder sind im Bereich der Umweltbildung tätig, dann werden Sie aktives Mitglied im Verein. Wie das geht ? Kontaktieren Sie uns einfach !
- Sie können aber auch Fördermitglied werden (jährlicher Mitgliedsbeitrag für natürliche Personen ab 25 EUR, juristische Personen ab 100 EUR).
Als kleines Dankeschön bieten wir Ihnen gern die Verlinkung zu Ihrer Internetseite an. - Sie ermöglichen im Rahmen eines Stipendiums Kindern und Jugendlichen aus sozial schwächeren Familien z.B. die kostengünstige Teilnahme an einem Feriencamp.
- Sie unterstützen uns mit einer Geld- oder Sachspende.
Alle Einnahmen werden für die Umsetzung unserer gemeinnützigen Vereinsaufgaben laut Satzung verwendet. Spendenquittung werden auf Wunsch ausgestellt.
Unser Vereinskonto:
Bitte geben Sie als Verwendungszweck das entsprechende Kennwort “Fördermitglied”, “Spende” oder “Stipendium” an. Vielen Dank!
Wir danken nachstehend genannten Personen / Firmen für Ihre Unterstützung!
× Herr Dr. rer. nat. Ralf Muellerbuchhof aus Dresden, Dipl.-Psychologe, Psychotherapeut
× Herr M. Kaden aus Dresden
× Frau J. Petzold aus Dresden
× Boulevardtheater Dresden
Kinderschutz konzept
Alle Campleiter*innen haben eine JULEICA – Ausbildung, aktuelle Ersthelfer*innennachweise, ein aktuelles polizeiliches Führungszeugnis & handeln nach unserem Kinderschutzkonzept!
Projekte & Referenzen
In der nachfolgenden Übersicht finden Sie alle aktuellen und abgeschlossenen Projekte.
Nicht extra aufgeführt sind die Feriencamps, die Ganztagsangebote, die Wandertage & die Klassenfahrten die wir seit der Gründung unseres Vereins (2005) durchgeführt haben.
Die Angebote haben sich stetig weiterentwickelt & an aktuelle & örtliche Begebenheiten angepasst.
Auch die Fluktuation der Teamenden Umweltbilder*innen hat unsere Angebote erweitert & weiter entwickelt.
| Laufzeit | Auftraggeber*innen / Fördermittelgeber*innen | Thema |
|---|---|---|
| 2021 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), Akademie | “Naturmathe” – Spielerisches Entdecken der Mathematik beim Draußen sein in der Natur Ziel dieses Projektes war es, den skandinavischen Ansatz der Draußenschule, d.h. den pädagogischen Nutzen des regelmäßigen Verlassens des Klassenzimmers an sächsischen Grundschulen und Kitas bekannt zu machen und zur Anwendung zu bringen. Dazu entwickelten wir den Ansatz Mathematik draußen lernen zum Ansatz Naturmathematik weiter. Unser Ansatz ist fächerverbindend angelegt, indem wir biologische Themen mit mathematischen Fragen kombinieren, aber auch Fächer wie Kunst, Deutsch oder Sport mit einfließen lassen. Für pädagogische Fachkräfte boten wir Fortbildungen an und setzten mit Kindern in Projekttagen den genannten Ansatz um. All unsere Erfahrungen flossen in die Broschüre “Mathe in und mit der Natur – Mathematik draßen lernen” ein. Darin stellen wir ausgewählte Praxisimpulse für den Primar- und Elementarbereich vor, geben aber auch Hintergrundinformationen. Die Broschüre kann hier heruntergeladen werden. |
| 2021 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), Akademie | Umweltbildung digital – geht das? Im Rahmen des Projektes “Einführung digitaler Methoden und Materialien in Umweltbildungseinrichtungen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene” entwickelten wir in einem Teilprojekt zur o.g. Frage eine Fortbildungseinheit einschließlich eines umfangreichen Themenreaders. In unserer Fortbildung beleuchteten wir, was aus Sicht von Multiplikator*innen z.B. methodisch-didaktisch zu berücksichtiigen ist, wenn digitale Medien und Methoden zur Vermittlung von Umweltbildungsinhalten angewendet werden. Weitere Informationen zum Gesamtprojekt und zu unserer Fortbildungseinheit finden sich hier. |
| 2021 – | Deutsche Postcode Lotterie / eku-Zukunftspreis des Sächsischen Staatsministerium für Energie, Klimaschutz, Umwelt und Landwirtschaft (SMEKUL) | „Treffpunkt Scheune“ – eine Bildungs- und Begegnungsstätte auf Hof Blumberg in Röhrsdorf Unter fachkundiger Anleitung und Verwendung alter Baumethoden richten wir gemeinsam mit der Dorfbevölkerung und weiteren Freiwilligen diesen Treffpunkt her. Nicht nur das gemeinsame Bauen soll die Menschen zusammenbringen, sondern auch die spätere Nutzung als Veranstaltungsraum für Feste, Vereinssitzungen und andere dörfliche Zusammenkünfte. Die regionale Wertschöpfung unterstützen wir, indem wir regionale Rohstoffe und regional ansässige Handwerker einbinden und für die Verköstigung der Freiwilligen regionale Lebensmittel verwenden. |
| 2020 | Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz, RL Integrative Maßnahmen | „Landschaft erleben – mit der interkulturellen Umweltwerkstatt“ Diesmal standen unsere Begegnungsveranstaltungen zwischen Einheimischen und Migrant*innen unter dem Motto “Landschaft erleben”. Über das Jahr verteilt, boten wir Wanderungen und Spaziergänge in die verschiedenen Landschaften des Landkreises Sächsische Schweiz – Osterzgebirge an. Aus unseren Entdeckungstouren entstand eine viersprachige Wanderbroschüre. Sie kann hier heruntergeladen werden. Für die DaZ-Klassen und interkulturellen Kitagruppen führten wir wieder Umweltbildungsprogramme durch. |
| 2019 – 2020 | Deutsche Postcode Lotterie | Aufbau eines Permakulturlehrgartens auf Hof Blumberg in Röhrsdorf (Landkreis Zwickau) Es ist eine Bildungs- und Begegnungsstätte für pädagogische Fach- und Lehrkräfte, Kinder und Jugendliche sowie für die lokale Bevölkerung entstanden. Zum Lehrgarten gehören u.a. verschiedene Hochbeete in Mischkultur, ein Pflanzenrondell aus Stauden, drei Bienenstöcke, die Außenküche für Seminare zur gesunden Ernährung und zur Verarbeitung der Gartenprodukte. Ab 2021 finden hier verschiedene Workshops und Fortbildungen statt. Diese werden unter Aktuelles veröffentlicht. |
| 2019 – 2020 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), Akademie | „Von grau über bunt zu reich und lebendig – Biologische Vielfalt für Kitas und Schulen“ Biologische Vielfalt ist ein Schlüsselthema im Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Hierzu zählen nicht nur um die Vielfalt an Arten oder Genen, sondern auch die der Lebensräume. Mittels Fortbildungen und Projekttagen tauchen pädagogische Fach- oder Lehrkräfte, aber auch Kinder bzw. Schülerinnen und Schüler am Beispiel verschiedener Tier- und Pflanzenarten in die bunte Vielfalt von Lebensräumen und ihren Verflechtungen ein. |
| 2019 | Sächsische Aufbaubank (SAB) – Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz, RL Integrative Maßnahmen | Begegnungen in der Interkulturellen Umweltwerkstatt Die Türen der Interkulturellen Umweltwerkstatt auf dem Permahof in Hohburkersdorf sind wieder für gemeinsame Veranstaltungen zwischen Migranten und Einheimischen aus der Nationalparkregion Sächsische Schweiz weit geöffnet; Fortsetzung der Projekttagsangebote für DaZ-Klassen und Kitagruppen: |
| 2018 | Sächsische Aufbaubank (SAB) – Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz, RL Integrative Maßnahmen | Interkulturelle Umweltwerkstatt in Aktion Fortsetzung des Engagements für die Integration von Asylbewerbern und Migranten in der Nationalparkregion Sächsische Schweiz mit zwei Veranstaltungsreihen auf dem Permahof in Hohburkersdorf, einem Ort der Begegnung, des gegenseitigen Kennenlernens und Austauschens: Familien-Umweltbildungs-Samstage Angebote für DaZ-Klassen und Kita-Gruppen |
| 2017 | Sächsische Aufbaubank (SAB) – Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz, RL Integrative Maßnahmen | Interkulturelle Umweltwerkstatt Sächsische Schweiz – ein neuer Ort zum Lernen, Sich-Begegnen und experimentellem Forschen, gebaut von Flüchtlingen und Einheimischen auf dem Permahof in Hohburkersdorf. Während der Projektlaufzeit wurden zudem sprachlich angepasste Umweltbildungsprogramme erprobt und entwickelt. |
| 2016 – 2017 | Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) | Integration durch Umweltbildung und praktische Naturschutzarbeit |
| 2016 | Sächsische Aufbaubank (SAB) – Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz, RL Integrative Maßnahmen | Willkommen! In der Sächsischen Schweiz – Sich begegnen, einander kennenlernen, sich austauschen, die Werte der jeweils anderen Kultur entdecken, sich willkommen fühlen. Durch gemeinsame Ausflüge und Aktivitäten wie Kochen und Essen, Basteln und Spielen konnten Flüchtlinge und Einheimische Interesse und Verständnis für einander entwickeln. Dabei wurde der Permahof wieder einmal mehr zum Begegnungsort. |
| 2013 – 2015 | WWF | Ich sehe was, was du nicht siehst … in unserem NaturKinder-Garten: eins von 50 Siegerprojekten des deutschlandweiten WWF-Wettbewerbes „Wildes Deutschland“, durchgeführt in der Einrichtung Kita Löwenzahn in Freiberg |
| 2013 – 2015 | Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) | Umweltbildungsprogramm zum Thema Landschaftsinterpretation innerhalb des deutsch-tschechischen Projektes “Erarbeitung und Weiterentwicklung von Ansätzen der Landschaftsinterpretation in deutschen und tschechischen Schutzgebieten; Grundschule |
| 2014 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), Akademie | Umweltbidlungsprogramm Nationalparke weltweit – unsere Verantwortung für den Artenschutz |
| 2013 | Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie (LfULG) | Ganztagsangebot (GTA) für die Grundschule, Leitfaden zum Thema Biodiversität; 3. und 4. Klasse |
| 2012 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), NationalparkZentrum Sächsische Schweiz | Umweltbidlungskalender (Wandkalender) einschließlich didaktischer Anregungen in Form eines Begleitordners für die Nationalparkregion Sächsisch-Böhmische Schweiz; Kita und Grundschule |
| 2012 | Bundesamt für Naturschutz (BfN) und Jack Wolfskin | Ich seh’ was, was du nicht siehst…: Wettbewerbsbeitrag für den Deutschen Naturschutzpreis 2012, Kategorie: Förderpreis; Finalist des Wettbewerbs (Naturschutz- maßnahmen, Lernwerkstatt und Broschüre “Grüner Stadtteilführer”) |
| 2010 – 2011 | 51. Grundschule Dresden | Kinder SOFA im Grünen: Umgestaltung des Schulgartens zum Aufenthalts- und Lernraum für Kinder, Lehrende und Erziehende; Lebensraum für Tiere |
| 2012 | dm und Deutsche UNESCO-Kommission | Lebendige Schule – Junge Grünspechte helfen Tieren: Die AG Junge Grünspechte (1./2. Klasse) baute Lebensräume für Tiere auf dem Schulgelände der 51. Grundschule in Dresden; gemeinsame Bildungsprogramme mit Kindern und Erwachsenen; Siegerprojekt der Initiative “Sei ein Futurist” |
| 2007 – 2008 | Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU), Naturschutzwettbewerb muna – Multiplikationsförderung | Naturforscher in der Kinderinsel: forschendes Lernen, z.B. mittels Experimenten zum Thema globale Kreisläufe in der Kindertagesstätte Kinderinsel in Dresden |
| 2007 – 2008 | Lokales Kapital für Soziale Zwecke (LOS) im Freistaat Sachsen | Kleine Naturdetektive gesucht: am Beruf des Erziehers interessierte Jugendliche unter- stützten eine Umweltbildnerin bei der Planung und Durchführung von Projekttagen in Kindergärten und Schulen im Raum Pirna |
| 2007 – 2008 | Lokales Kapital für Soziale Zwecke (LOS) im Freistaat Sachsen | Gemeinsam Großes Schaffen – ein Projekt im ländlichen Raum zur Anregung von Eigeninitiative und Förderung sozialer Kompetenzen durch gemeinschaftliches Planen, Entscheiden und Realisieren, Begegnungsstätte Permahof, Hohburkersdorf / Hohnstein: Recherche, Planung und Realisierung eines mobilen Umweltbildungs- angebotes (Jurte); Stärkung bürgerschaftlichen Engagements |
| 2006 – 2009 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), Akademie | Natur- und umweltbezogene Ganztagsangebote (GTA) an sächsischen Schulen: Entwicklung von Lehrmaterialien in Form von Leitfäden für Umweltbildner für die Altersklasse der Primär- und Sekundarstufe I, Marketing und Implementierung an Schulen, Durchführung v.a. in Schulen im Landkreis Sächsische Schweiz / Osterzgebirge, Raum Dresden und der Dübener Heide / Leipzig |
| 2006 – 2007 | LEADER+, Lokale Arbeitsgemeinschaft (LAG) Sächsische Schweiz | Vermarktung nachhaltiger Umweltbildungsangebote in der Nationalparkregion Sächische Schweiz: Aufbau einer tragfähigen Vermarktungs- und Vertriebsstruktur für Umweltbildungsangebote, langfristige Kooperationen mit ländlichen Betrieben, Verbänden und Übernachtungsstätten im (Alt)Landlandkreis Sächsische Schweiz |
| 2006 – 2007 | Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt (LaNU), Akademie | Naturschutz Live – Bildungsveranstaltungen für junge Leute: Organisation und Durchführung von 50 Bildungsveranstaltungen für Schüler und Jugendliche der Sächsischen Schweiz zur Nationalparkidee und zum Naturschutz- gedanken des Nationalpark Sächsische Schweiz |
| 2006 – 2007 | Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU), Naturschutzwettbewerb muna – Multiplikationsförderung | Umwelttheater in der Sächsischen Schweiz: Bau einer Naturbühne am Zirkelstein und Aufführung eines von Kindern und Jugendlichen selbst erarbeiteten Theaterstücks in und mit der Natur |
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